宏亮的声音，顿挫的语调，柔缓的音乐，澎湃的激情，紧紧抓住了满座倾听的心，引发了一阵阵会心的微笑和热烈的掌声。这是如师附小“做一个主动的倾听者”教师演讲比赛的现场。作为省重点课题“倾听教育”的系列活动之一，如师附小各个学科的十位参赛选手从老师、学生、课堂互动、课外交流等各个方面阐述了附小老师在实践“倾听教育”课题研究过程中的思索、困惑、感悟、收获。一段美妙的音乐、一张静谧的图画、一段精彩的对白、一个发人深省的故事……在参赛选手的讲述中，老师们更深刻地理解了“倾听”这两个字的含义。他们一起倾听，倾听每一个孩子的每一句话；他们一起倾听，从喧闹的课堂走进用心倾听的教室；他们一起倾听，感悟声音背后的心灵；他们一起倾听，倾听学生心灵之花绽放的声音。（郭鹏飞）